Un nuevo curso, una nueva tertulia

Empezamos un nuevo curso con una nueva tertulia literaria, esta vez con una novela breve pero intensa: La nieta del señor Linh, de Philippe Claudel.

Veréis que en esta obra encontramos muchas referencias a temas tan actuales como la situación de los refugiados, la amistad, la vejez... tratados desde una perspectiva amable y haciendo hincapié en la bondad como valor universal, que traspasa fronteras y no entiende de idiomas ni de razas. En definitiva, un canto a la esperanza en una época de conflictos y hostilidades.

Nos reuniremos en nuestra biblioteca el próximo 18 de diciembre a las 11:00 para charlar sobre estos temas.

¡No faltéis!

Beca y Eva dicen que se quieren

Cerramos este curso que tantas alegrías y penas nos ha dado de la mejor manera posible,  con una última tertulia literaria, y esta vez con un par de novedades.

La primera es que vamos a conversar sobre una obra teatral, concebida evidentemente para ser representada, pero que también nos ofrece la posibilidad de una agradable e interesante lectura y, cómo no, de un posterior debate. No estaría mal haberla visto en escena además de leerla (algunos hemos tenido esa suerte).

La segunda es que vamos a contar con su autor entre nosotros, pues no es otro que nuestro compañero y profesor Juan Luis Mira, al que podremos consultar todas nuestras dudas sobre el proceso de creación dramática, hacerle críticas de todo tipo... en resumen, disfrutar del privilegio de tenerlo entre nosotros. Esta última tertulia del curso servirá, además, como homenaje a Juan Luis, que "cuelga la tiza" para dedicarse de lleno a su labor de autor y director teatral. Aún no lo he dicho, ¿verdad? La obra de la que vamos a hablar se llama Beca y Eva dicen que se quieren.

No podéis faltar. Ya sabéis: en nuestra biblioteca, el viernes 5 de junio a las 11:00.

Añadimos aquí la aportación de uno de nuestros alumnos al blog. Se trata de una reseña al libro La cena, de H. Koch. Desde aquí le agradecemos su interés e invitamos a él y a todo quien quiera a que participen del modo que consideren. De nuevo, muchas gracias.

La Cena de Herman Koch una novela que se desarrolla con una trama oscura que tiene lugar en una familia de clase acomodada. Todo el marco de esta narración tiene un transcurso durante una cena, como el título indica. Este relato está narrado desde el punto de vista de un padre de familia aparentemente normal que durante el avance de la trama comienza siendo lo que nos parece un buen padre  hasta que el lector se percata de que es una persona impulsiva, agresiva, violenta e hipócrita.

La historia está basada en un hecho que sucedió en Barcelona, en 2005, en el cual tres jóvenes de entre 16 y 18 años fueron detenidos por agredir y asesinar a una indigente que dormía en un cajero automático a la que quemaron viva.

La novela se va desarrollando a medida que avanza la cena, en la que se suceden una tras otra cortas conversaciones convencionales y la introducción de numerosos recuerdos del padre en los que el lector observa su auténtica forma de ser. Los cuatro personajes que más intervienen son dos matrimonios de clase acomodada, de los cuales uno de ellos es candidato a primer ministro de Holanda. 

Estos personajes, conforme se desarrolla la novela, muestran su verdadera forma de ser, pasan de ser aparentemente una familia feliz a ser un conjunto de personas que únicamente defienden sus intereses.

Este libro incita al lector a seguir leyéndolo hasta terminarlo por el desarrollo de una trama sencilla y bastante interesante, sin embargo, en mi opinión, es un libro para leerlo solo una vez, debatirlo con gente de tu edad como hicimos en la tertulia literaria, pero no para releerlo.

          Alberto Navarro 1º B Bachillerato

El 30 de marzo llegó y con él la cita a nuestra tertulia literaria. Ya estamos asentándonos poco a poco y eso se aprecia en la afluencia de más alumnos y profesores. La verdad es que estamos muy contentos con la presencia de todos ellos. En momentos donde a veces pesa la desazón y la desesperanza en y hacia las generaciones más jóvenes, actividades como ésta, y en especial las reflexiones e inquietudes que se plantean, hacen vislumbrar un futuro alentador.

Entrando en materia, recordamos que la tertulia giraba en torno a la obra de H. Koch, La cena. Las casi dos horas fueron de lo más locuaces y facundas. La obra, da para mucho. A diferencia de anteriores tertulias, los chavales dispararon sus dudas acerca de si ellos serían capaces de delatar a alguien cercano o no. Junto a este tema enjundioso, otros conflictos orbitaban a su alrededor: la patología de uno de los padres, la significancia de la herencia biológica, la política y la moral, las falsas apariencias, la importancia de las mujeres en la obra, la misoginia, el racismo, las nuevas tecnologías... Uno a uno fuimos desgranando cada uno de los temas. Los profesores aportaban su visión más académica, mientras que los alumnos ofrecían experiencias cercanas referentes a temas tratados. Algunos de los asuntos se quedaron sin respuesta, pero como ya hemos comentando en alguna ocasión, no buscamos respuestas a todo, sino dilemas, hipótesis y, sobre todo, reflexiones. Personalmente me quedo con una aportación relativa al tema capital. La justicia no puede ser adecuada a nuestros intereses más cercanos. No podemos arrimarnos cuando mejor nos convenga. La justicia es una, inviolable, y debemos acatarla, nos sea beneficiosa o no. En ella estriban los pilares básicos de la humanidad.

De nuevo agradecer la implicación de los profesores que asistieron y de los que no pudieron por incompatibilidades, y como siempre, a ese nutrido grupo de alumnos que participa de las tertulias y que actúa verbalmente en los conflictos morales y estéticos que tienen que ver con la literatura y, por ende, con la sociedad. Gracias de nuevo. 

¿Tienes plan para la cena?

Ya hemos andado más de la mitad del camino de este curso y, cómo no, toca tertulia literaria. Para este segundo trimestre la lectura propuesta es La cena, de Herman Koch, una apasionante novela que nos plantea dilemas morales y preguntas difíciles de contestar:

• ¿Crees que tus padres te encubrirían si cometieras un delito, por grave que fuera?
• ¿Están los amigos por encima de todo, incluso de las leyes?
• ¿La bondad es algo natural para el ser humano, o es algo que aprendemos?
• ¿Están unidas la adolescencia y la violencia?

 Sobre todas estas cuestiones y muchas otras que se nos puedan ir ocurriendo debatiremos el lunes 30 de marzo, a las 11:00, en nuestra biblioteca.

No te lo puedes perder. Será apasionante, no lo dudes.

Por fin llegó la tertulia. El 19 de diciembre, a las 11 de la mañana, nos reunimos un grupo de profesores y alumnos para charlar acerca de la novela en cuestión, La increíble y triste historia de la cándida Eréndira y de su abuela desalmada, de García Márquez.

En resumidas cuentas podemos decir que fue muy fructífera. La presencia del alumnado,  muy gratificante. En palabras de alguno de ellos "tan interesante la propia tertulia como el libro". Nuestro objetivo se cumplió. Tras unas primeras intervenciones a cargo del profesorado en las que resaltamos temas como la maldad, por contra también la bonhomía, el desprecio, el valor del dinero,  la sexualidad, discutimos también la presencia de referencias mitológicas, de cuentos tradicionales, buceamos en la psique de los personajes..., los alumnos tomaron la batuta para conversar entre ellos sobre lo que les parecían los personajes y en especial el porqué de sus acciones. Sus palabras, menos puristas, pero más asfaltadas de realidad, dieron paso a un diálogo al más puro estilo tenístico en el que no había descansos y en los que cada uno aportaba sus impresiones.
¿Por qué es tan mala la abuela? ¿Y Eréndira, es mala por genética o por imitación? ¿Triunfa siempre el mal? Afortunadamente estas preguntas no tuvieron una única respuesta. La Literatura es ello, disparidad y a la vez consonancia de puntos de vista. Cada uno de los alumnos aportó su granito de arena y asoció estas lacras con situaciones de la vida cotidiana.
Poco a poco, y éste era uno de nuestros intereses, pudimos apreciar y, sobre todo, mostrar a nuestros alumnos, que el arte de crear una ficción no es algo casual, liviano y altruista. Las grandes mentes procesan, es el caso,  el acervo cultural que les envuelve para envolver una historia con apariencia folletinesca en una obra de poliédrica complejidad. Las referencias religiosas, con el paraíso perdido de Adán y Eva de telón de fondo, mitológicas con el mito del Minotauro y el viaje odiséico de Ulises, la presencia de la madrastra propia de los cuentos tradicionales, la importancia freudiana de los sueños y la simbología cromática rizaron la tertulia enriqueciéndonos un poco más a todos.

Con todo ello, hemos querido dar, desde nuestra humilde posición, un homenaje a uno de los escritores más importantes de la literatura universal, García Márquez, y si, además, hemos contribuido a que nuestros alumnos no se vayan sin conocer algo de su egregia obra, mejor que mejor. 
Además, y no por ser reiterativo, menos considerable, desde este blog, queremos agradecer nuevamente la participación de toda la comunidad educativa y os emplazamos a una próxima tertulia, ya para final de la segunda evaluación. Gracias a todos.